NTT, Sonora.Co.ID - Kementerian Agama (Kemenag) melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Islam menyalurkan bantuan 1.000 school kit dan 16 Temporary Learning Space (TLS) untuk mendukung keberlangsungan pendidikan di madrasah yang terdampak bencana gempa Flores, Nusa Tenggara Timur (NTT).

Menteri Agama Nasaruddin Umar mengatakan, bencana tidak boleh menghentikan hak anak untuk memperoleh pendidikan. Pemerintah, kata dia, harus memastikan peserta didik tetap dapat mengikuti pembelajaran dalam kondisi yang aman dan layak meskipun berada di wilayah terdampak bencana.

“Bencana tidak boleh menjadi alasan bagi anak-anak untuk kehilangan haknya mendapatkan pendidikan. Pemerintah harus hadir memastikan mereka tetap dapat belajar dengan aman dan layak, sekaligus memberikan dukungan kepada madrasah yang terdampak,” ujar Nasaruddin Umar.

Bantuan tersebut menjadi bagian dari upaya Kemenag mempercepat pemulihan layanan pendidikan bagi madrasah dan peserta didik terdampak gempa. Dari 72 madrasah yang terdampak bencana, sebanyak 15 madrasah ditetapkan sebagai prioritas penerima bantuan pada tahap awal.

Sebanyak 16 TLS disiapkan sebagai ruang belajar sementara agar kegiatan pembelajaran tetap dapat berlangsung meski fasilitas madrasah terdampak bencana. Sementara itu, 1.000 school kit disalurkan untuk membantu memenuhi kebutuhan belajar peserta didik di wilayah terdampak.

Nasaruddin menegaskan, dukungan terhadap madrasah terdampak merupakan bagian dari komitmen pemerintah untuk memastikan layanan pendidikan tetap berjalan selama proses pemulihan pascabencana. Bantuan tersebut diharapkan dapat membantu madrasah dan peserta didik kembali menjalankan kegiatan belajar secara bertahap.

“Kita ingin memastikan madrasah yang terdampak tetap mendapatkan dukungan, terutama dalam pemenuhan kebutuhan pembelajaran. Bantuan ini diharapkan dapat membantu madrasah dan peserta didik kembali menjalankan aktivitas pendidikan secara bertahap,” tuturnya.

Sebagai bentuk perhatian terhadap kondisi pendidikan di wilayah terdampak, Menteri Agama juga dijadwalkan mengunjungi NTT untuk meninjau langsung kondisi madrasah serta memastikan kebutuhan pemulihan layanan pendidikan dapat ditangani dengan baik.

Kementerian Agama selanjutnya akan terus melakukan koordinasi dan pemetaan kebutuhan madrasah yang terdampak bencana. Langkah tersebut dilakukan untuk mempercepat pemulihan layanan pendidikan sekaligus memastikan proses pembelajaran tetap berlangsung secara berkelanjutan bagi peserta didik di wilayah terdampak.